Kompetansekartleggeren 2025 - Musikklivets kompetansebehov

Funnene i Kompetansekartleggeren 2025 handler om søknadskompetanse, rekruttering, økonomi og digitale ressurser, og mye av dette gjelder langt utover musikkfeltet.

Det tydeligste behovet handler om finansiering. Organisasjonene etterspør kompetanse på å søke og få midler, og de vil forstå tilskuddsordninger, sponsing og annen finansiering bedre. Søknadsskriving framstår ikke lenger som en spesialisert oppgave for noen få, men som en grunnleggende ferdighet i frivilligheten. Rekruttering ligger tett bak. Lagene trenger verktøy for å nå nye målgrupper, beholde medlemmer gjennom overgangen fra ungdom til voksenliv og få flere til å ta på seg tillitsverv. Innen musikkfaget er læringsviljen stor, og dirigenter og instruktører etterspør mentorordninger, erfaringsutveksling og regionale nettverk utenfor de største byene. Behovene handler også om form. Deltakerne vil ha korte og fleksible tilbud, enkeltstående kurs og helgesamlinger lagt til helger eller etter arbeidstid, og de vil ha digitale verktøykasser med veiledninger og opplæringsvideoer de kan bruke når spørsmålet oppstår, som supplement til fysiske møteplasser og ikke som erstatning. Det er praktiske barrierer knyttet til tid, økonomi og reise som hindrer deltakelse, ikke manglende interesse. To funn stikker seg ut. Nesten halvparten visste ikke at laget deres mottar opplæringstilskudd gjennom Musikkens studieforbund, og det peker på et behov for tydeligere kommunikasjon om hvem som står bak ordningene. Og på mangfold svarer mange at de ikke trenger mer kunnskap. Fokusgruppene forklarer hvorfor: mange arbeider aktivt med inkludering uten å kalle det mangfoldsarbeid, begrepene oppleves som abstrakte, og utfordringen ligger sjelden i holdningene, men i kapasitet, tid og penger.

Vofo tar funnene videre

Musikkens studieforbund vil nå bruke kartleggingen til å prioritere kurs, kompetansetiltak og tjenester overfor egne medlemsorganisasjoner, og har allerede pekt ut retningen i rapportens avslutning.

Samtidig er dette funn som gjenkjennes langt utenfor musikkfeltet. Behovet for søknadskompetanse, utfordringene med å rekruttere og beholde tillitsvalgte, ønsket om korte og fleksible kursformater, presset på den administrative kapasiteten i små lag og avstanden mellom tilskuddsordningen og navnet på den som forvalter den, er velkjent i hele studieforbundssektoren. Det gjør Kompetansekartleggeren 2025 relevant for mer enn ett studieforbund.

Vofo vil derfor ta med seg funnene i det videre arbeidet med kompetanseutvikling på tvers av studieforbundene, og i dialogen med myndighetene om rammene for opplæring i frivilligheten. Rapporten gir et kunnskapsgrunnlag sektoren har hatt for lite av, og den bør leses av flere enn musikklivet.

Les rapporten her: https://www.musikkensstudieforbund.no/nyheter/kk25-rapport